《培优转差，持之以恒取得新进步》

四年级语文学科是学生们掌握和巩固语文基础知识的重要阶段，也是每位学生提升语文能力的关键时刻。学校结合学生基础实施培优转差，即以优势班作为培优班，以弱势班作为转差班，调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，引导他们拥有梦想，发挥优势，克服劣势，促进整体水平的提升，激发他们在学习中的积极性，提高学习效果。

四年级的语文培优转差，学校采取“精英激发”的策略，即以优势班作为培优班，采取主动引导，充分利用优势班的学生的优秀表现，进行有效的培优，以提升整体水平。学校还以弱势班作为转差班，采取激励引导，为弱势班的学生提供更多的支持和帮助，给予他们更多的关注，让他们克服劣势，培养良好的学习习惯，取得新的进步。

在实施培优转差的过程中，学校采取多种措施来促进学生学习，从多方面激发他们的兴趣，激发他们的学习热情，提高他们的学习效果。学校针对不同类型的学生，采取个性化的教育方式，通过设置不同的课程，培养学生的综合能力，发掘他们的潜能，提高他们的学习效果，使他们在学习中取得新的进步。

培优转差是四年级语文学科取得新进步的基石，是学校提高学生语文能力，激发学生学习热情的重要措施。因此，学校要把培优转差作为培养学生语文能力的重要政策，持之以恒地推进，努力让每位学生都发挥出自己的特长，在语文学习中取得新的进步，为实现自己的梦想而努力。